自我管理・主动领导・引领团队――学生骨干训练营开展第二阶段培训

发布时间:2017-04-21 浏览次数:329 发布者:秦雪儿

      41516两日,学院学生骨干训练营第二阶段活动如期举行,活动主题包含“主动领导”、“时间管理”、“目标与决策”三个模块。前两个模块由职慧创始人之一的陈欣老师授课,第三个模块则是由学校邱慧老师以“沙漠掘金”体验式游戏的方式带领同学们探讨目标与决策。

陈欣老师在“主动领导”授课中告诉我们,“领导力不等于是什么、也不代表有什么、而是做什么”,领导力与职位无关,而是一种行动的力量。“德”、“高”、“望”、“重”四个字是陈老师对主动领导的精准概括,揭示了品德、高度、声望以及尊重在主动领导中的重要性,告诉了我们真正的领导者是以言行影响别人,受别人敬仰,称为仆人式领导。陈老师所讲的“A-B-C”原则启示了我们事情的结果决定了采取的行动,信念则决定了决定。所以,没有所谓最糟糕的事情,所有事情都是好的,只看你看待的角度如何。

第二堂课“时间管理”陈老师给出的是“个”、“十”、“百”、“千”四个关键词,突出了要事第一、时间打包、提高效率以及团队挑战的重要性。在课堂互动环节,通过时间矩阵、打包策略等一个个时间管理方案对我们过去一周的时间进行统计与分析,让我们对时间管理有了进一步的认识。时间管理的技巧很重要,每天都是一件珍贵的礼物,关键在于你打开的方式。

第三个模块“目标与决策”的授课在16日晚上进行,同学们在邱老师的安排下分为四队参与到“沙漠掘金”游戏中,四个队伍需共同协作穿越沙漠、村庄、绿洲与王陵。参赛队员们一方面要耐受饥饿与缺水之苦,另一方面又要尽可能多地挖掘金子并活着从沙漠回来。通过集思广益,四支队伍发挥着团队的智慧,每个队伍都有确定自己目标并决策行动,不同策略下各队伍所取得的成果也截然不同。活动的最后,邱慧老师带领我们分析了整过活动中各队的表现,指出了各团队协作的优缺点。同学们也积极参与到讨论中,深刻领会着“目标与决策”的内在联系,收获满满。

至此,动科院学生骨干训练营第二波活动圆满落幕,但训练营还在继续,期待下一波课程来袭。

图:杨诗莹/文:杨诗莹、宗明瑞

学生骨干训练营宣传组

学院团委

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